文/叶小禾
认真阅读了那么多书，为什么收效甚微呢？而有的人阅读的速度很快，却读透了这本书的主旨，吸取了书中的精华。抛开心智方面的问题，那就是关于阅读方法的问题了。
你满腹疑问：难道逐字逐句仔细地阅读，还比不上别人粗枝大叶的略读吗？答案是肯定的。这本《如何阅读一本书》将会告诉你正确的阅读方法、技巧，阅读所应具备的广阔视野。
这本书是由莫提默J.艾德勒和查尔斯范多伦合著的，目前在豆瓣发表评点过本书的读者有69062人，评分高达8.3分！作为一本畅销书，它一直是前五百名排行榜的常客，曾高居全美销书排行榜榜首。自问世以来，好评如潮，多次重版。
以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名的莫提默J.艾德勒，除了写作《如何阅读一本书》外，以主编《西方世界的经典人并担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑相异而闻名于世。
和艾德勒一起工作的查尔斯范多伦先曾任美国哥伦比亚大学教授，后因故离任。他一边襄助艾德勒编辑《大英百科全书》，一边将本书1940年初版内容大幅度增补改写。
强强联手，共同写成了这本阅读经典。让更多的阅读者受益终生。
01阅读的目的是什么
信息化时代，我们每天会接收到许多的讯息，能够静下心来阅读一本书亦是不易。网络游戏的诱惑，朋友圈里无声地召唤，都会分散我们的注意力，占据我们有限的阅读时间。
那么，我们还有必要挤出时间来进行阅读吗？
因为阅读可以增进我们的理解能力。它不仅适用于我们的工作和人际关系中。还可以提高我们的心智，让我们变得更加睿智。
我们阅读书籍，是想从中了解作者的观点，吸取文中的精髓，在学习的过程中，逐渐变成自己的能力。而在阅读这本《如何阅读一本书》中，就是要学习阅读的方法，使我们在今后的阅读中，快速掌握书中的主旨。
02阅读分四个层次，你在哪一层？
阅读了很多书，却不知道自己的阅读水平处于一个什么阶段。为了更好地辨析，作者将阅读分做四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读，这四个层次是渐进掌握的，较高层次的阅读也包含着较低层次的阅读。
在这本书里，作者详细地介绍了每个层次适合什么情况，应该怎么去做。如果不按正确的方法做会有哪些不良的后果。书中重点介绍了分析阅读方法，而且提供了详细的不同类型书籍分析阅读的建议，比如科学，哲学，文学等等。
第一层次为基础阅读。指出一个人只要熟练这个层次的阅读，就摆脱了文盲的状态，至少已经开始认字了。
第二个层次为检视阅读。有系统的略读或粗读，在很短的时间内，需要发掘书中所有的东西，很难抓住一本书的重点，但至少你知道作者重要的主张是什么，读者在这个层次要掌握的问题就是：这本书在谈什么？
第三个层次为分析阅读。就是全盘的阅读、完整的阅读，或是说优质的阅读-读者能做到的最好的阅读方式。
分析阅读就是要咀嚼与消化一本书。如果读者的目标只是获得资讯或消遣，就完全没有必要用到分析阅读。分析阅读就是特别在追寻理解的。
第四个层次也是最高层次的阅读，称之为主题阅读。在做主题阅读时，阅读者会读很多书，而不是一本书，并列举出这些书之间相关之处，提出一个所有的书都谈到的主题。
03主动阅读，不断提高阅读的层次
阅读其实是与作者交流的过程。首先你要摸清作者的观点，与作者保持一致，如同两个刚刚相识的人，只有关系相处得比较融洽，感情才有机会进一步发展，对方愿意向你敞开心扉，你也期望更加了解对方。
同理，在这种关系融洽的模式下，你会认可作者的观点，并且对作者充满期待，阅读起来会更加主动，相应的收获就越多。通过不断地阅读获得心智的成长，成为一名主动阅读者，才能不断提高阅读层次。
当然你也许会持相反的意见，不同意作者的观点，那么，你的阅读自然会受到阻扰，更谈不上提高阅读水平了。
亨利詹姆斯在《小说的艺术》中曾说道：我们要接纳作者的主题、想法与前提。我们所能批评的只是他所创造出来的结果。
也就是说，在你阅读作者的作品之前，首先你要持有欣赏的态度。借助你的情绪与想象力，作者为你创造一个多彩的世界。如果你只是被动地阅读一本书，无法增进你的理解力。
由此可见，主动的阅读不仅对阅读本身有用，还可以对我们的工作或事业有帮助，更能帮助我们的心智保持活力与成长。
